学校法人　雀村学園　鵜ノ木幼稚園

はりきっておかたづけ

年少担任



　楽しい遊びの時間を過ごした後、

「はい、それではおかたづけにしましょう！」

という言葉で、幼児は遊びをやめて片付けを始めます。

　入園当初は、片付けの言葉がけをしても遊びに夢中になっていて、なかなか片付けになりませんでした。幼児たちが集団生活に慣れるにつれて、私たち保育者の言葉がけにスムーズに反応し、率先して片付ける幼児が増えてきました。

　Ａくんは入園当初、お絵描きや粘土遊びにしか興味がなく、片付けもできませんでしたが、日を追うにしたがって、自分の遊んだ物の一部を片付けられるようになりました。

　幼稚園にどんどん慣れ、Ａくんは六月ぐらいからブロック遊びもするようになりましたが、やはり最初は自分が使った物を片付けるだけでした。ブロックは、遊んだままの形ではブロックの箱には全部入りませんから、保育者が

「バラバラにしてから入れてね」

と言葉がけをしていましたが、ある日、Ａくんがブロックの片付けのときに突然

「バラバラ、バラバラ！」

と、片付けをしている他児に働きかけていました。他児に関して無関心なことが多かったＡくんの行動に、少し感心すると同時に

「Ａくんも片付けしないとね」

と言いながら笑ってしまいました。

　少しずつですが、Ａくんも、それから他の幼児も、片付けがどんどん上手になっていきます。保護者の方にお話しすると

「えっ？うちの子が幼稚園ではお片付けしているんですか？家では全然しないのに」

と驚かれることも多いですが、

「ほかのおともだちもがんばってるから、ぼくも！わたしも！」

という気持ちがそうさせるのでしょうか。

　二学期からも、楽しくいっぱい遊んで、遊び終わったらはりきってお片付けができるといいですね。